Lorsque nous sommes au coin regroupement...

Depuis l'an dernier, notre classe est équipée d'un vidéoprojecteur interactif que la mairie nous a acheté. C'est un peu magique car ça permet

de travailler comme sur une tablette géante.

La page de l'ordinateur de la maitresse est projetée sur le tableau blanc et avec un stylet les élèves peuvent écrire ou déplacer des étiquettes...

On regarde aussi les images d'un album en grand format ou bien des vidéo pour apprendre l'alphabet ou les nombres.

Lorsqu'on s'est bien entrainé, on peut refaire ce travail avec des petites étiquettes que l'on découpe avec des ciseaux et que l'on colle au bon endroit.

Chaque matin nous l'utilisons pour écrire la date du jour, pour compter les élèves et écrire le nombre de moyens, le nombre de grands, le nombre d'absents et le nombre total d'élèves de la classe.

Avant de faire un travail en classe, nous pouvons le préparer collectivement au tableau interactif, comme ça nous comprenons bien la consigne.

Nous l'utilisons pour regarder les images des albums, pour déplacer les étiquettes des mots...

A l'occasion de l'édition du bulletin de l'école maternelle de la direction académique, des vidéos ont été réalisées dans la classe pour montrer l'utilisation des outils numériques en maternelle. Voici des extraits:

travail sur l'enfant sans bouche

 regarder ensemble le travail des enfants

témoignage du point de vue de l'enseignante

Tous ces extraits sont sur la lettre avec d'autres écoles :

bulletin de l'école maternelle du Gard